“何羽”念“なんば”还是“なんわ”

数量や順序などを問うときに，「何」を付けて，「何日・何人」などと尋ねる。この「何」を付けた助数詞の発音がゆれている。

问数量和顺序时，日语中会加上“何”，比如“何日、何人（几号、几人）”。而加上“何”的量词发音正出现变化。

助数詞の読みで「何回・何曲・何歳」や，「何時・何台・何番」などは問題ないが，「階」「足」「分」「発」などは「何階（なんがい）」，「何足（なんぞく）」，「何分（なんぷん）」，「何発（なんぱつ）」と，助数詞を濁音や半濁音で発音するのが一般的だ。しかし，最近は，「ナンカイ，ナンソク，ナンフン，ナンハツ」のように清音で発音する人が増えている。

关于量词读法，比如“何回、何曲、何歳（几次、几首、几岁）”、“何時、何台、何番（几点、几台、几号）”这些发音没有啥变化，但在接“階”“足”“分”“発”等量词时，“何階（なんがい）”“何足（なんぞく）”“何分（なんぷん）”“何発（なんぱつ）”通常会发浊音或半浊音，不过最近越来越多人开始发清音“ナンカイ、ナンソク、ナンフン、ナンハツ”。

以前，留学生に，「『何＋助数詞』は，どう発音するのか」と尋ねられたときに，「『３』が付いたときと同じ」と答えた。たとえば，「３本」は「サンボン」，「３分」は「サンプン」と言うように，「何本」は「ナンボン」，「何分」は「ナンプン」と教えたが，やや不安であった。しかも，留学生が「３本」を「サンボン」，「３分」を「サンプン」と言うとをわかっているという前提が必要であった。

以前有留学生问“‘何＋量词’要怎么发音”，我回答“跟‘3’接量词时相同”。比如“3本”念“サンボン”，“3分”念“サンプン”，因此就教“何本”念“ナンボン”，“何分”念“ナンプン”，不过内心还是有些不安，而且这还得以留学生知道“3本”念“サンボン”、“3分”念“サンプン”为前提。

さて，なぜ，清音が増えてきたのか。

那么，为什么越来越多人开始发清音了？

地域差もあるだろうが，単純化の流れもあるのではないか。「階」や「軒」は，共通語では「３」が付いたとき以外は，１から10 まで，すべて清音で（イッカイ・ニカイ・サンガイ・ヨンカイ～，イッケン・ニケン・サンゲン・ヨンケン～）「３」が付いたときのみ，濁音である。だから「３」＋助数詞もほかの数字にあわせ，３階を「サンカイ」，３軒を「サンケン」と言う人が増えているのではないだろうか。

地区差异是一点，简化的潮流也是原因所在吧。标准语中“階”和“軒”除了加3的，从1到10都发清音（イッカイ・ニカイ・サンガイ・ヨンカイ～，イッケン・ニケン・サンゲン・ヨンケン～），只有加3时发浊音。所以才有越来越多的人在“3+量词”时也配合其它数字，“3階”念“サンカイ”，“3軒”念“サンケン”了吧。

「何」が付くと「３」に付いたときと同じ発音になる例として，次の「杯・敗」を比べてみた。

下面我们来对比加“何”时和加“3”时发音相同的“杯、敗”。

音読みはともに「ハイ」である。共通語では，アクセントは異なるが，「何杯」は「ナンバイ」，「何敗」は「ナンパイ」となる。「１杯・１敗」はイッパイ，「２杯・２敗」はニハイと同じだが，「３杯・３敗」は，サンバイとサンパイとなる。留学生に教えた，「『３』が付いたときと同じ」は，まちがっていなかったと思われる。

两者读音都是“ハイ”。标准语中音调有所不同，“何杯”是“ナンバイ”，“何敗”是“ナンパイ”。“１杯、１敗”都是“イッパイ”，“２杯、２敗”都是“ニハイ”，“３杯、３敗”则分别是“サンバイ、サンパイ”。我觉得教留学生的“与3加量词时相同”也没错。

ところで，「羽」「歩」は，「３」が付くと，「羽」は「サンバ」「サンワ」，「歩」は「サンボ」「サンポ」と，２つの読み方があるので，さらに大きなゆれが出ている。たとえば，「３羽」は，1970年代に流行した『電線音頭』では「♪電線に雀（すずめ）が３羽（サンバ）止まってた～」だった。

不过“羽”“歩”前加“3”时，“3羽”念“サンバ”和“サンワ”，“3歩”念“サンボ”“サンポ”，都有两种读音，这个变动就更大了，例如1970年代流行的“電線音頭”中的一句歌词“電線に雀（すずめ）が３羽（サンバ）止まってた～（电线上停着3只麻雀）”中的“3羽”就念作“（サンバ）”。

しかし，若い人に聞くと，「サンワ・サンポ」「ナンワ・ナンポ」という答えが多い。伝統的には「ナンバ」「ナンボ」だったと思われる「何羽・何歩」の発音も，時代が移るなかで，単純にする“省エネ読み”に一部変化してきていると言えそうだ。

不过，如果去问年轻人，他们多会觉得该念“サンワ、サンポ”和“ナンワ、ナンポ”。历来认为“何羽・何歩”念“ナンバ、ナンポ”的发音，也在时代转移中朝着纯粹的“节能读法”发生着部分变化。

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