学习日语高考千万不能踩的4大坑！

这几天有同学们向蒲公英日语老师咨询，随着高考的临近，对高考日语的学习打不起精神来，成绩也停滞不前，完全没有之前刚接触日语时的新鲜感了，不知道怎样才能提高自己的学习成绩。这些同学遇见了日语学习中常见的问题，但如果通过日语高考培训课程、初级日语课程、日语一对一外教等在线日语教育机构学习的话，会减少学习的常见问题，今天蒲公英就跟各位同学聊聊高考日语学习中常见的几大问题。
一、没有学习目标很多同学学习高考日语时并没有明确自己的学习目标，有时只是凭一时兴趣心血来潮学习日语的，有的是看其他同学成绩提高快，头脑一热学习日语的，这其实是不利于长期日语学习的，过不了多久就会感到迷茫。所以，要想学好高考日语，取得理想成绩，需要有明确的学习目标并始终坚持刻苦学习。家长们与需要适时引导、关注同学们的心理动态，帮助同学们克服困难。
二、没有系统学习即使有素质教育、教育改革，但不得不说，高考日语终究是以应试为目的，需要有侧重有针对地学习，在有限的时间内实现学习效果的最优化。如果采取自学的方式的确可以满足兴趣，但要想达到应试的目的，还是远远不够的。因此，为了提升学习效果，日语还是需要跟着老师系统有规划地学习。
三、轻视汉字学习我们都知道日语中有很多汉字，高考日语中有30%的日语汉字与汉语汉字的写法和意义是完全相同的。但是日语当中的汉字分为音读和训读，还有大量的汉字和中国汉字意义相差甚远，如：勉強する、大切だ、甘い、有難い、工夫する等。如果轻视汉字学习，就会给后期日语学习带来困难。
四、选择错误教材选择更适合高考的日语教材才能真正事半功倍，现在市面上的教材五花八门，但真正匹配高考的，还是考试中心推荐的人教版日语教材。2020年人民教育出版社更是对必修部分的课本进行了更新，知识点更浓缩，专项更清晰，适合用日语参加高考的同学。第六时限的高考日语课程均是以人教版日语教材为基础，完全匹配考试大纲，更适合在校学生学习。
综上所述，阻碍高考日语学习的困难可能是多方面的，但是只要肯跟着蒲公英日语老师们踏踏实实一步一个脚印地学习，就能得到理想的成绩，考入理想的院校。
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