日语使役态用法

许多小伙伴学习日语中会遇到很多困难，比如敬语、听力、语法、变形等等困难。一直都想有一些快速的方法进步。今天我给各位学习，日语的小伙伴分享日语中使役形的用法，希望能够给小伙伴一些帮助。

一、一类动词(五段動詞)

一类动词(五段动词)+【せる】，把词尾假名变成同行「あ」段假名 +【せる】。

例如

習(なら)う---習わせる(習わせます)

行(い)く---行かせる(行かせます)

飲(の)む---飲ませる(飲ませます)

二、二类动词(一段動詞)

二类动词(一段动词)+【させる】，把词尾假名 「る」去掉+【させる】。

例如

調(しら)べる---調べさせる(調べさせます)

食(た)べる---食べさせる(食べさせます)

覚(おぼ)える---覚えさせる(覚えさせます)

三、三类动词(サ変動詞)

サ变动词把词尾【する】变成【させる】。

例如

する---させる(させます)

留学(りゅうがく)する---留学させる(留学させます)

四、三类动词(カ変動詞)

カ变动词【来(く)る】变成【来(こ)させる】。

以动词使役态作谓语的句子叫做使役句。

使役句表示主语让(叫)别人做某件事。

日语使役句可以表达【强制】【指示】【放任】【许可】等各种含义。

五、使役句的表达形式及用法

1、自动词的使役态

表示对象用助词「を」

息子(むすこ)をイギリスへ留学(りゅうがく)させます。

(让我儿子去英国留学。)

わたしは娘(むすめ)を自由(じゆう)に遊(あそ)ばせました。

(我让我女儿自由地玩耍。)

特殊性：

*私は子供(こども)を歩(ある)かせます。(我让孩子走。 )

(自动词的使役态，表示对象的助词用【を】。)

私は子供に道(みち)の右側(みぎがわ)を歩かせます。(我让孩子在道路的右侧走路。)

(当句子中出现【を】的其他用法时，自动词的使役态，表示对象的助词用【に】)

(【右側を歩かせます】的【を】表示移动经过的场所，这时自动词使役态的对象用【に】)

2、他动词的使役态。

表示对象用助词「に」

娘(むすめ)にピアノを習(なら)わせます。

(我让我女儿学习钢琴。)

先生(せんせい)は学生(がくせい)に自由(じゆう)に意見(いけん)を言(い)わせました。

(老师让学生自由地发表意见。)

3、使役态构成的句型

(1)～(さ)せてください

表示请求。译：请让我~、请允许我~

私をアメリカへ行(い)かせてください。

(请让我去美国吧。)

私にぜひその調査(ちょうさ)をさせてください。

(请务必让我来做那项调查。)

私にこの商品(しょうひん)を届(とど)けさせてください。

(请让我来送这批货吧。)

(2)～(さ)せてもらいたい

译：请让我~、请允许我~

すみませんが、この電話(でんわ)を使(つか)わせてもらいたいんですが。

(不好意思，请允许我用一下电话吧。)

できれば、待(ま)たせてもらいたいんですが。

(如果可以的话，请让我等你吧。)

(3)～(さ)せていただきたいんですが

～(さ)せていただけませんか

译：请您让我~、请您允许我~

先生(せんせい)、すみませんが、あした、休(やす)ませていただきたいんですが。(老师，不好意思，请您允许我明天休息一天吧。)

先生(せんせい)、すみませんが、あした、休(やす)ませていただけませんか。(老师，不好意思，请您允许我明天休息一天好吗?)

扩展资料

1、五段活用动词的使役被动形即把(う段)，假名都要变成相对应的(あ段)假名然后加「される」。う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る变成对应的あ段假名わ、か、が、さ、た、な、ば、ま、ら。

2、一段活用动词的使役被动形：把词尾「る」去掉、加「させれる」

3、サ变和カ变活用动词的使役被动形。する变为させれる くる变为こさせれる。&最重要记住的的重点就是：五段动词结尾出现す这个假名，如果出现这个假名，变成使役形态时为特殊，す会变为させられる。

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以上就是小编总结的日语使役态用法，希望对学习日语的小伙伴们有帮助，喜欢的请转发加关注谢谢。